在人生这场充满未知与挑战的旅程中，思维宛如一盏明灯，默默为我们照亮前行的方向。为助力同学们打破思维的禁锢，拥抱成长的无限可能，进而筑牢心理健康的坚固堡垒，4月16日下午，淮安生物工程学校开展以《用成长性思维创造有意义的人生》为主题的心理健康教育讲座。多功能报告厅主会场内，同学们专注聆听；各班级分会场也同步连线，通过线上视频实时观看学习。

讲座由淮阴区教师发展中心心理健康研训员、国家二级心理咨询师、中国心理学会注册系统助理心理师、市未成年人成长指导中心首席心理咨询师盖静主任主讲。盖主任凭借丰富的专业知识和实践经验，从认识固定性思维与成长性思维入手，详细阐述二者差异，引导学生识别自身思维模式。围绕如何提升成长性思维，她从培养积极思维习惯、重新看待失败错误、专注努力过程、接纳反馈等多方面展开讲解，还穿插了生动案例、有趣视频，以游戏互动的形式，让同学们真切感受到成长性思维对个人成长的关键意义。

同学们参与热情高涨，在互动环节积极参与。大家纷纷表示，这场讲座让自己重新认识了思维方式，今后会努力运用成长性思维应对学习和生活中的挑战。

此次讲座是学校重视学生心理健康教育的重要举措，为学生带来了实用的思维成长指导。不仅为学生递上了一份成长“秘籍”，更为大家点亮了一盏心灯，指引着同学们以积极乐观的心态，在成长的道路上扬帆远航，向着全面发展的彼岸奋勇前行。