当前位置:首页 / 根目录 / 3.课程体系建设 / 3.3课程实施

指标内涵:

1. 开齐开足开好国家和省规定的课程;有科学规范的课程管理制度并严格执行;

2.严格执行国家和省公共基础课程、专业技能课程课程标准,学生思想品德、专业技能达成度高;

3.建立了完善的校、系二级教学质量监控体系,有效把控教学质量;

4.公共基础课统一使用国规和省荐教材,专业技能课按要求使用国规和省荐教材,使用率80%以上。


佐证资料:

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