当前位置:首页 / 根目录 / 1.专业群构建 / 1.3建设机制

指标内涵:

1.建立校企双方参与的专业群组织体系,配备群负责人、专业负责人、群课程负责人,职责明确,运行高效;

2.具有健全的群建设制度, 适应专业群的需求;

3.运用信息化管理手段,整合专业教育教学平台,实现教学资源共享与互补。


佐证资料:

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