春潮涌动，万象更新。为持续加强师资队伍建设，切实提升教师数字化教学应用能力与“润心”工作水平，号召全体教职员工凝心聚力、团结奋进、提振精神，以崭新姿态迎接新学期开学，2026年3月6日至7日，我校在多功能报告厅开展新学期系列活动，活动由副校长邵春祥主持，全体教职工参与。

一深耕内涵：凝心聚力启新程

3月4日上午，党委副书记、校长施玉明系统回顾了2025年下半年学校在党建引领、专业建设、队伍培优、德育工作、服务师生等方面取得的扎实成效，客观剖析了当前工作中存在的问题与挑战，明确了新学期的工作目标与行动路径，为全校教职工凝聚工作共识、提振干事精气神指明了方向。

二数智引领：共享AI课堂实践成果

“AI赋能课堂教学”优秀作品展示环节中，11位在“AI赋能课堂教学”主题教研月中脱颖而出的优秀教师依次登台，分享他们将人工智能融入课堂教学的实践探索。

来自不同系部的教师从自身学科出发，围绕工具使用和平台应用两大维度，提供了贴合教学实际的多场景数字化平台应用方案，兼具创新性与实用性，为全校教师拓宽数字化教学思路。一个个生动的案例，既是对前期教研成果的集中检阅，更展现了教师们从“会用技术”向“善用技术”“创用技术”的跨越。

三润心育人：提升心理健康引导能力

教育的本质是唤醒心灵。3月6日下午，学校聚焦“润心”工作，组织全体教师开展心理健康教育专题培训。培训紧扣“坚持健康第一，促进职校生全面发展”核心，特邀职业教育德育研究专家、原江苏旅游职业学院党委副书记梅纪萍教授作《积极心理学视野下职业学校学生心理引导策略》专题讲座。

梅教授结合教育部2026年“新春第一会”及省教育厅“健康第一”工作推进会精神，从树立科学积极的心理发展观、建构现代教育观、理性认识职校生心理问题、落实心理教育引导举措四大方面展开系统讲解。她结合职校生青春期身心发展特征，剖析了当前职校生在学习、情感、人际、性心理等方面的突出心理问题，通过真实案例揭示了职校生心理发展的矛盾与现状，强调润心工作要立足学生心理发展规律，做到心育与德育、智育、体育、美育、劳育深度融合。

整场培训内容详实、案例鲜活、指导性强，让全体教师对润心工作有了更深刻的认识。大家纷纷表示，将把培训所学转化为教育教学实践，把润心工作融入日常教育管理的每一个环节，用爱心、耐心和细心做好学生的心理引路人。

四精细部署：筑牢开学管理防线

专题讲座结束后，学校随即召开新学期班主任工作会议，全面部署开学学生管理准备工作。学生处处长史云国围绕“凝心聚力谋开局，精细部署护返校”主题，从返校报到与思想教育、安全稳定与常规管理、队伍保障与家校协同三大抓手出发，对开学准备工作进行具体安排。

会议明确，返校前需完成校园环境设施检查、学生返校动态摸排、住宿管理规范等工作，返校后将抓实仪容仪表督查、重点学生帮扶等核心任务，严格执行班级、系部、校级三级返校情况报送制度，确保数据精准、报送及时。会议要求强化安全教育与风险防控，全覆盖推送安全提醒，开展校园安全隐患大排查；深化思想引领与心理润心护航，摸排学生思想动态，开展开学“润心教育”第一课；恢复校园常规管理，重申校规校纪，规范学生仪容仪表与校园环境卫生；加强班主任队伍建设，明确晚自习值守要求及考核细则，压实班主任履职责任。同时，会议还对学籍资助规范、家校协同育人、工作纪律督查等工作提出具体要求，确保春季开学平稳有序、安全顺畅，实现“开学即入轨、起步即规范”的良好开局。

五技术赋能：拓展智慧校园新视野

3月7日上午，学校邀请上海交通大学徐臻教授作《面向校园场景的AI工具开发与应用》专题讲座。徐教授深耕高教管理与信息化行政管理领域，结合AI大语言模型最新成果，深入解读RAG、MCP、Skills等前沿技术，聚焦校园实际需求，现场演示了多种AI工具在教学管理、资源建设、办公提效等方面的应用场景，让教师们直观感受到技术赋能教育的无限可能。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。此次新学期系列活动的开展，不仅是一次能力提升、凝聚共识的“集结号”，更是一次明确目标、擂鼓出征的“动员令”，全体教职工将以此次活动为起点，凝心聚力、实干争先，奋力谱写学校高质量发展新篇章！