一、✬近期重点工作

仪容仪表的检查、教室宿舍及公共场所卫生的整改、文明礼貌的强化

1.仪容仪表的检查：各系部、班主任，按照《学生手册要求》，检查仪容仪表。今天晚上，请班主任再过下，本周没有整改完毕的，让家长将不符合仪容仪表学生带回家整改。

2.教室宿舍及公共场所卫生的整改：各系部、班主任、全体同学要全力配合相关检查人员做好校园卫生环境保洁工作，让美丽的湖心寺校园更加干净整洁。

3.文明礼貌的强化：要求

（1）现先执行对迟到走读生试行以下规范要求： 每天7：30后进入校园的走读生，需做到以下几点：

一是礼貌问候：见到检查人员，要礼貌地问候，如“老师好”“同学好”。

 二是身份说明：清楚说明自己所在班级以及班主任姓名，例如“我是[具体班级]的学生，班主任是[老师姓名]老师” 。

三是迟到情况阐述：如实说明迟到原因，并告知这是本学期第几次迟到。

四是走读生群相关反馈：告知是否加入走读生群，以及是否认真学习了走读生群里发布的内容。

五是承诺保证：表明今后能否保证不再迟到，若保证不再迟到，需阐述具体的措施，如提前设置闹钟、合理规划出行路线等。

最后，在完成上述内容说明后，要向检查人员说“再见” 。

（2）全体同学需要向非班主任报告事务的文明礼貌：

一是礼貌问候：见到老师，要礼貌地问候，如“老师好”“同学好”。

 二是身份说明：清楚说明自己所在班级以及班主任姓名，例如“我是[具体班级]的学生，班主任是[老师姓名]老师” 。

三是相关事情况阐述：

最后，在完成上述内容说明后，要向老师说“再见” 。

二、学管例会精神传达：

（一）学习落实淮卫发2025[3]号关于强化学校结核病防控工作的通知。

（二）走读生和住校生身份转变的：

本学期走读生和住校生身份转变的：1.住校生转变为走读生的，由走读生填写新版《走读生（申请、资格）审查表》，后凭借填写完备的表到综合楼图文信息中心307修改权限；2.走读生转变为住校生的，由班主任负责与图文中心联系进行权限更改。联系电话（杨老师：15358698562）

（三）关爱润心工作：

班主任要组织好学生做好：每周关爱宣誓，每周讲一个故事、每天的问候，每周回家的提醒等工作。

（四）校领导要求全体同学在行为、学习、生活、是一切严格按照“规范”执行。我们首先从校园卫生乱扔垃圾、升国旗、跑操质量等方面下功夫。

三、关爱信息收集

1.同学们在学校遇到自己不明白或者觉得不公平的事，要积极与班主任等沟通，如果觉得与班主任沟通不方便，同学们也可以与系部学管干部联系。情况特殊可以联系学生处，史云国同志QQ:396503515;手机：13511537088）。

四、上周学管信息回顾：

批评：破坏公物行为应反思

1.上周四，负责学校南门足球场东侧卫生间保洁的工作人员向学生处反映：在进行卫生间保洁工作时，发现用于存放废弃物的垃圾桶倒在地上，并且被人踩扁了。我前往现场仔细查看，发现垃圾桶内还有少许烟头。根据目前的现场状况，虽然不能完全确定这种极不文明、缺乏素养的行为是我校学生所为，但如果确实是我校某位同学的 “杰作”，我想严肃地说，这种破坏公物、损人不利己的恶劣行径必须引起重视并立即改正。一个肆意破坏公共财物的人，无论在学校还是走向社会，都将难以获得他人的认可与尊重，注定成为最不受欢迎的人。

在此，希望做出这种行为的同学能够主动站出来，向老师承认错误，展现出正视错误的勇气，并承诺今后坚决杜绝此类遭人诟病的低素质行为再次发生。我们共同维护校园的文明与整洁，这是每位同学应尽的责任。

（三）上周检查汇总：

1.对《校级层面要求学生应知应做内容》是否听说、学习、熟悉以及实践（执行）情况？上周检查发现，个别走读生没有认真学习《校级层面要求学生应知应做内容》内容，已经要求已经对他们进行了批评教育。

2.走读生迟到情况汇总。

3.宿舍检查情况通报。

五、校纪校规、安全、书法知识等学习：

（一）《学生手册》学习：

新学期，请同学们继续认真学习《学生手册》，并将其中的要求落实到行动上，努力成为有知识、有文化、高素质的人，一起让我们的校园变得更加美好！

本周学习践行内容为：第6页到13页。

学习方法：1.扫描二维码学习。2.打开链接。

《学生手册》链接：

https://25861.hutuiai.com/#/pages/cardholder/card?CardId=701868&cusid=17118050

（二）练习书法，书法学习教材为《钢笔楷书字帖-名言警句篇》共76页：

本周练习内容为：第5页——第8页。

（三）2024级新生学习、2021.2022、2023级同学复习《校园安全教育》和《学生成长手册》的通知

1.《校园安全教育》，学习第四章安全出行 平安回家的第89到96页户外运动安全，冷静应对危机。

2.《学生成长手册》，学习模块四 的第89页到91页。即如何预防传染性疾病并复习模块四——守护自身安全的全部内容。

六、本周《校级层面学生应知应做内容》检查提问问题，如下（以外问题，被检查人可以拒绝回答）：

1.（必问题）在学校遇到学习、生活、校纪校规问题时请教老师外，可以看什么书？（答：在学校编制的《学生手册》中查找。）。

2.（必问题）你的仪容仪表符合学生的规范吗？

3.（必问题）你有乱扔垃圾的习惯吗？你将如何对待个别同学的这种不文明行为习惯？

4.必问题：本次学习材料中强调的安全主要内容是？

5.必问题：你觉得对于我校同学实行“文明礼貌行为的强化”有必要吗？你会认真执行吗？

6.上述批评的内容“垃圾桶被人推倒并踩扁”这种行为，你是怎么看的？