为深入落实家校共育理念，加强学校与家庭的沟通联系，精准掌握学生假期生活和成长情况，2月11日傍晚6点，淮安生物工程高等职业学校副校长邵春祥、汽车机电系主任刘功洲走进机电2501班成照涵同学家中，开展寒假家访工作，与家长、学生面对面交流，共话成长。

家访过程中，邵校长与刘主任受到了成照涵同学及母亲的热情接待。因父亲工作繁忙，未能到场交流，据悉其父亲在假期也会带着孩子到单位帮忙，培养孩子的实践能力和责任意识。交流中，两位老师详细询问了成照涵同学的假期生活安排、日常学习状态，同时向家长反馈了学生在校的表现情况。

经了解，成照涵同学性格偏内向，但在校与同学相处十分融洽，课余时间热爱打羽毛球，在绘画方面也有浓厚兴趣。针对学生的性格特点和兴趣特长，邵春祥副校长与刘功洲副主任与家长探讨了个性化的教育引导方式，建议家长继续保持良好的家庭氛围，结合孩子的兴趣点激发学习动力，同时鼓励孩子多参与集体活动，进一步锻炼表达和社交能力。

家长也向老师们表达了教育期许，希望孩子能在学校踏实学习，夯实专业基础，顺利通过职教高考，考入理想的大专院校，同时孩子自身也有着入伍的美好规划。针对家长和学生的诉求，两位老师给予了积极回应，向家长介绍了学校针对职教高考的教学安排和升学保障措施，讲解了入伍相关的政策要求，鼓励成照涵同学树立明确目标，将个人理想与学习实践结合，在日常学习中勤学苦练，为实现升学和入伍的目标打下坚实基础。

通过家访，学校进一步走进学生的成长环境，精准对接学生的家庭培育需求，让家校沟通从“纸上”走到“心上”。家校双方就学生的成长规划、教育重点达成深度共识，为后续精准化开展协同育人工作筑牢了沟通根基。淮安生物工程高等职业学校将持续深耕家访工作，以脚步传递教育温度，以沟通凝聚育人合力，让家校同心同向、同频共振，为每一位学生的成长成才铺就坚实道路。