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教学改革

职业学校学生大多形象思维强于逻辑思维。我们充分认识学生现状,有针对性实施课程改革。增加素质教育课和警示教育课,从做人、学习、交流等方面进行教育和指导,引导学生珍惜在校学习机会,养成良好的学习和生活习惯。增加就业指导课,强化职业观念,养成职业习惯。实行“学比争”。成立技能训练小组,课外活动开展技能强化训练,形成争先创优、学比赶超的勤学氛围。

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